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Description du livre Etat : New. Drawing on a body of empirical evidence, this book examines how much progress college students actually make toward widely accepted goals of undergraduate education. It describes the changes that faculties and academic leaders can make to help students accomplish more. Series: The William G. Bowen Memorial Series in Higher Education. Num Pages: 440 pages. BIC Classification: JNM. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 236 x 155 x 26. Weight in Grams: 614. . 2007. Paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9780691136189